formateur / Intervenant en Finance/Gestion/Tableau de bord avec Excel F/H

1. Maîtrise des concepts financiers et de gestion

• Description : Le professeur doit être capable d’expliquer clairement les principes de base de la gestion financière (analyse des coûts, marges, rentabilité, budget, prévisions) ainsi que les outils de pilotage de gestion.

• Application pédagogique : Savoir traduire la théorie en cas pratiques adaptés au niveau des élèves.

• Critère de recrutement : Expérience avérée dans l’enseignement ou la pratique professionnelle en finance/gestion.

2. Expertise avancée en Excel appliqué à la finance

• Description : Maîtrise approfondie des fonctionnalités Excel : formules financières, fonctions logiques, TCD (tableaux croisés dynamiques), graphiques, mise en forme conditionnelle, outils de simulation (recherchev, index, solveur, scénarios).

• Application pédagogique : Construire pas à pas un tableau de bord financier automatisé et interactif.

• Critère de recrutement : Capacité à concevoir et expliquer des modèles financiers clairs et exploitables sous Excel.

3. Conception et animation pédagogique de tableaux de bord

• Description : Savoir concevoir des supports visuels (tableaux de bord dynamiques) permettant de suivre les indicateurs clés de performance (KPI).

• Application pédagogique : Guider les élèves dans la construction de leurs propres tableaux de bord, en reliant la théorie de gestion aux outils Excel.

• Critère de recrutement : Expérience dans la mise en place de reporting ou d’outils de pilotage en entreprise.

4. Ingénierie pédagogique et gestion de l’apprentissage

• Description : Capacité à structurer une séquence pédagogique progressive (de la découverte des notions financières à la mise en pratique sur Excel).

• Application pédagogique : Utiliser des méthodes interactives (études de cas, exercices pratiques, projets collaboratifs) et évaluer les acquis des élèves.

• Critère de recrutement : Expérience démontrée en animation de cours ou formation, avec des retours positifs sur la clarté et l’efficacité pédagogique.