PSYCHOLOGUE en DITEP F/H

L’Association Saint Michel le Haut (ASMH) recrute pour le DITEP situé à Lons-Le-Saunier, un(e) psychologue F/H en CDI à Temps partiel à 80%.
 

L’ETABLISSEMENT

Le DITEP accueille et accompagne selon, différentes modalités (accueil de nuit, accueil de jour, prestation en milieu ordinaire), 75 jeunes, âgés de 0 à 18 ans qui présentent des troubles psychologiques.

Son pôle de Direction et administratif est situé à proximité de Lons le Saunier avec une activité répartie par secteur géographique : « REVIGNY », « JURA PLAINE » et « HAUT JURA » à laquelle s’ajoute une Unité d’Enseignement (UE) fonctionnant en journée (classes et ateliers) ainsi que deux Unités d’Enseignement Externalisées (UEE) à Saint Claude et à Lons-Le-Saunier pour une équipe pluridisciplinaire composée de 40 salarié(e)s.

La mission centrale des DITEP est d’amener l’enfant ou le jeune concerné à un travail d’élaboration psychique, en accompagnant son développement singulier au moyen d’une intervention interdisciplinaire, qui prenne en compte la nature des troubles psychologiques et leur dynamique évolutive.*

*Circulaire interministérielle N° 2007-194 du 14 mai 2007 relative aux ITEP et à la prise en charge des enfants accueillis : « le sens de l’intervention des ITEP : un projet interdisciplinaire à visée soignante permettant l’accès à un travail d’élaboration psychique conduisant à l’inscription sociale des jeunes »
 

DESCRIPTION DU POSTE 

Sous l’autorité de la direction d’établissement et en collaboration avec le chef de service, il/elle a pour mission principale :

• Intervenir auprès des jeunes dans des suivis individuels et/ou des ateliers thérapeutiques ;
• Conduite d’entretiens familiaux ;
• Soutenir les équipes dans l’élaboration de leur travail et leur positionnement professionnel ;
• Participer à la mise en place de projets et à l’élaboration des projets personnalisés des enfants accompagnés ;
• Participer activement au fonctionnement institutionnel et dans son inscription interdisciplinaire ;
• Accompagner et suivre l’avancée du travail psychologique (point de vigilance, axes de progrès) et proposer des ajustements ;
• Entretenir et développer des réseaux partenariaux notamment avec l’inter secteur de pédopsychiatrie ;
• Animer la réflexion clinique en équipe pluridisciplinaire ;
• Cerner l’environnement familial, social et identifier la nature des difficultés (troubles fonctionnels, de la personnalité, de l’apprentissage) ;
• Participer à des groupes de travail ;
• Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités ou orienter vers un autre professionnel ;
• Techniques d’écoute et relation à la personne ;