PSYCHOMOTRICIEN - CDI 0.8 ETP - SESSAD EOLE TDI TSA F/H
Dans le cadre du projet d’établissement, de la démarche qualité et sous l’autorité de la Direction et du Responsable de service, le/la Psychomotricien(ne) assure l’évaluation et l’accompagnement psychomoteur d’enfants présentant un TSA ou un TDI sur les sites de Béziers et Cœur d'Hérault. À ce titre, il/elle :
-
Participe à l’accompagnement de l’enfant au sein de l’équipe pluridisciplinaire.
-
Évalue les troubles via des bilans psychomoteurs d’entrée, de suivi et de fin de prise en charge.
-
Met en œuvre des interventions psychomotrices prenant en compte les dimensions corporelles, relationnelles, sensorielles et environnementales.
-
Anime des ateliers à visée thérapeutique, individuels ou collectifs, en collaboration avec l’équipe.
-
Contribue à l’élaboration, l’ajustement et le suivi du projet personnalisé de l’enfant en réunion pluridisciplinaire.
-
Investit les missions de référent de l’enfant.
-
Travaille en partenariat avec les familles et les acteurs scolaires et médico-sociaux.
-
Assure la traçabilité de son activité dans les outils métiers.
-
Inscrit sa pratique dans les valeurs du CEM : éthique, bientraitance, communication non-violente.
-
Participe activement à la démarche qualité du service.
Capacités requises
-
Évaluer finement le développement psychomoteur et analyser les besoins des enfants TSA/TDI.
-
Travailler en équipe pluridisciplinaire et en partenariat avec les familles et les structures du territoire.
-
Construire et animer des séances individuelles et de groupe adaptées.
-
Rédiger des bilans clairs, structurés et assurer une traçabilité rigoureuse.
-
Faire preuve d’observation, d’empathie, de créativité et de stabilité émotionnelle.
-
Adopter une posture professionnelle éthique, bienveillante et sécurisante.
Exigences du poste
-
Diplôme d’État de Psychomotricien obligatoire.
-
Connaissances des TSA, TDI et des particularités sensorielles et motrices associées.
-
Maîtrise des tests et bilans psychomoteurs standardisés.
-
Expérience souhaitée en milieu médico-social ou auprès d’enfants et adolescents.
-
Aisance avec les outils informatiques et les écrits professionnels.
-
Déplacements sur les deux territoires et interventions SESSAD.
